Fundamental I

Proposta pedagógica

O Ensino Fundamental I tem como objetivo a formação integral do aluno.

Desenvolvidas as habilidades necessárias na Educação Infantil, a criança ingressa no Ensino Fundamental 1. Neste segmento, visamos o desenvolvimento integral do aluno, ampliando a sua capacidade e levando-o a tornar-se um ser crítico, responsável, questionador e consciente de seus deveres e direitos.
Nosso aluno está inserido em um ambiente no qual os conteúdos curriculares são vistos de forma mais ampla, valorizando as diversas formas de raciocínio e proporcionando uma aprendizagem significativa.

Nossa prática pedagógica privilegia estratégias que desenvolvam no aluno a capacidade de liderar, cooperar e agir de modo proativo.

Um trabalho no qual a ética, a moral e o respeito à diversidade estão inseridos em todas as atitudes, dentro ou fora da sala de aula.

Contamos com turmas pequenas, onde o professor consegue ter um olhar diferenciado para cada criança, incentivando aquele aluno com mais dificuldade e desafiando aquele aluno mais hábil.

O aluno no Oshiman será desafiado, respeitado, compreendido e, principalmente, feliz!

Atividades desenvolvidas

Aqui citaremos as atividades além daquelas que compõem a BNCC (Base Nacional Curricular Comum):
O número de profissionais de cada área, envolvidos na formação dos alunos desta faixa etária, sobe para 28.
Nas aulas de Língua Inglesa e Língua Japonesa, a classe é dividida em duas, cada uma com 11 ou 12 alunos, para podermos desenvolver melhor todas as competências que uma língua/cultura estrangeira exige.
Ocorre a introdução das provas de proficiência em Língua Inglesa e participação da Olimpíada de Matemática.
Todas as atividades abaixo são ministradas por profissionais formados nas áreas indicadas para que haja uma verdadeira aquisição de conhecimento e um importante passeio por todos os sentidos que compõem o ser humano.
– Educação Física: Judô para o quarto ano.
– Educação Musical: Início da leitura de partitura, desenvolvimento rítmico, canto solo, instrumentos de sopro, percussão, teclado e cordas.
– Educação Artística: Aprofundamento das técnicas artísticas.
– Línguas Estrangeiras: Inglês e Japonês
– Cultura Japonesa: Aikido, Ikebana (arranjo floral), Karatê, Sadô (cerimônia do chá), Shodô (caligrafia com pincel), Shogui (jogo semelhante ao xadrez) e Wadaiko.
– Expressão Corporal: Aprender a sentir o corpo através das emoções para que possa fazer uso deste lindo instrumento de comunicação chamado corpo.
– Oratória: Desenvolvimento em três idiomas.